实验教师队伍

中心教学队伍来自学校专职教师和合作企业工程师，目前共计22人，其中高级职称12人，约1/3的教师具有一年以上的海外访学经历，2/3的教师有一年以上企业工作经验，有着较高的学术造诣和丰富的工程经验。

学校从多个方面鼓励中心教师队伍建设发展。首先，从政策上打通理论教学和实验教学之间的壁垒，将实验教学队伍建设统一纳入学校师资队伍建设范畴，保证实验教学队伍的稳定和质量，提高教师实验教学能力。并在教学绩效考核标准中明确认定中心教师承担的事务性管理工作量，将管理工作绩效与其绩效工资直接挂钩，确保其全身心投入实验教学示范中心的规划、建设和管理工作。其次，在职称评定标准修订中，打破以往科研业绩主导模式，为潜心教书育人、积极开展教学方法研究的教师开辟晋升通道，鼓励教师从事实验教学研究与改革。

李英祥教授作为中心的负责人，具备深厚的学术背景和科研能力，准确把握学科发展趋势，为中心教师队伍持续发展提供有力的引领和带头示范。中心鼓励教学方法研讨和改进，鼓励特点鲜明、教学效果优良的教学方法来激发学生的学习热情和兴趣，使学生更加主动地参与到学习中来。中心教师在熟知各种实验方法和技术基础上，还根据学生的实际情况进行有针对性的指导，帮助他们更好地掌握实验技能。目前，中心教师队伍包括四川省有突出贡献的优秀专家1人，四川省学术和技术带头人后备人选1人。近3年，中心教师获得第七届全国电子信息竞赛奖项4人次、国家级竞赛优秀指导教师4人次。

   中心通过与行业龙头企业开展深度合作。通过联合打造5G通信网络与应用虚拟仿真实验教学中心、积极与企业共建应用型课程和虚拟仿真实验平台。同时，以实习实训和学科竞赛等方式进一步对学生的学习能力、实践能力和创新能力等进行培养。近3年来，中心教师指导本科学生团队获得国家级大创项目资助4项、省级5资助项；指导本科学生参加国家级竞赛12项，省级2项；中心教师指导本科学生获得国家级竞赛奖项27项，省级奖项22项；指导学生第一作者发表学术论文4篇，实用新型专利授权4项，软件著作权授权6项。